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我的前一个脚步声
停留在这空荡的教室
——包括老人的白发
许多人都在认真的望着老人
聆听他讲课的声音
他的动作像娃儿一样天真
讲故事，叫金色的沙滩
介绍那个画家与小姑娘
互相联想，还唤出道具
拟出提纲：拾、捡、等、送
还有很多很多
粗犷的眼镜
憩息在挺立的鼻梁
他手拿教棒，不
是黑白电视机的天线——
古朴的衣裳
可以称作清朝的礼部侍郎
我的后一个脚步声
徘徊在他所教的课本上
徘徊的是忧愁
徘徊的是向往