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王大力这一个灵巧的脚后跟射门惊艳了球场内所有人，大家都不敢相信五大三粗的王大力，处理这个球居然这么巧妙，又这么有想象力。
顶在王大力身后的安义镇中学的主力中后卫，察觉到了王大力有脚后跟射门的迹象，他提前往后退了一步，然后用右脚把这个球挡出了底线。
见自己这么有想象力的射门居然没进，王大力一脸的失望，他双手抓在头上，不停的抓自己的头皮。
安义镇中学的守门员走过来拍了拍中后卫的肩膀，以示对他的感谢。
安义镇中学的主力中后卫一脸和善的微笑，似乎他自己也没有想到，这个球居然被自己防住了，他内心特别有成就感，喜悦之情溢于言表。
涞川一中又在前场左侧获得了一个角球。
安义镇中学的门将紧张的指挥自己禁区内的队友看住自己身边的人。
场边安义镇中学的老教练不停的呼喊，他想用这种方式让场上的球员时刻保持专注度，因为从眼下的局面来看，安义镇中学已经容不得有一丝的失误。
郑彬继续发出角球，仍然打向前点，还是熟悉的套路，苏成本来躲在对方防守球员身后，郑彬起脚出球的一刹那，他突然从防守球员身后冲出来，绕到防守球员身前接这个球。
他将球蹭到中路，后点的董蔚然和对方的后卫抢在了一起，两个人相撞之下，安义镇中学的防守学员抢先一步碰到了皮球，皮球弹向禁区之外。
禁区外的窦勇不等球落地，跟上就打了一脚凌空，这脚射门力量非常大，可惜没有压住，直接高出球门横梁，飞出了底线。
安义镇中学场上所有队员都长长的松了一口气，过去的几分钟里他们被涞川一中压的几乎喘不过气来，涞川一中短时间之内制造的三个定位球都制造了不小的威胁，如果不是涞川一中禁区前的这个球员把球踢飞，任由涞川一中这样进攻下去，他们真的不知道自己能不能守得住。
把这一脚球打高之后，窦勇心里非常沮丧，他知道这一球就相当于给对方解围了，本来球队已经开始围着对方打，对方连球都断不下来，连续制造出的几次机会越来越有危险，眼看破门在即，自己却帮对方解围了，你哪怕打在球门范围之内呢，让对方守门员扑一下，或许球反弹回来还有进攻的机会。
他越想越气，恨不得打自己几下。
球队其他人明白他的心理，大家往回跑的同时都跑到他身边安慰他。
郑彬经过他身边时说：“球打飞就打飞了，不要太在意，你刚才那一脚打得那么坚决，已经非常不错了。”
窦勇情绪低落的说道：“彬哥，你不用安慰我了！我只知道自己踢的有多差！大家辛辛苦苦努力得来的进攻优势局面，被我一脚葬送了。”
郑彬拍拍他的肩膀：“你老这么想可不行，踢球的人哪有不失误的。其实你这一脚踢飞了也有好处。”
窦勇抬起头疑惑不解的盯着他：“什么好处？”
“让对方没有机会打反击啊。”郑彬看着他笑道。
窦勇这才笑了，他不再纠结于刚才自己的失误，迈开步子努力的往回跑。
场边安义镇中学的老教练抓住这次机会，赶紧向场上的球员灌输自己的战术理念：“大家稳一稳，不要着急向前进攻，对方士气正盛，不要和对方硬碰硬。大家拉开位置多传球，不要轻易的把球权交给对方，对方不会一直这么猛的攻下去，体能下降后他们就没有那么可怕了，大家不要怕。”
他的话对安义镇中学场上的球员起到了一定的作用，球员们按部就班的按老教练的方法开始踢，球门球开出来之后，他们在后卫线上开始来回传倒皮玩，就是不往前传。
现场观众对于主队这种消极的踢法感到非常失望和愤怒，他们开始给主队喝倒彩，安义镇中学的后卫每一次接球，观众就发出疯狂的嘘声。
“你们倒是往前踢呀！领先一个球就开始耗时间了，这有点儿太早了吧！”
“这群不求上进的家伙，即使是用这个办法赢了球又怎么样？踢得太丑陋了！”
“涞川一中加油，踢死安义镇中学！”
有的球迷甚至愤怒地开始为涞川一中加油。
安义镇中学顶着球迷的骂声依然无动于衷，他们仍然在后场拼命的倒脚，就是不向前传球，他们心里明白，就算是挨骂也要这么踢，因为赢球对他们来说太重要了。
郑彬见对方在后场一直倒球，就是不向前传，他突然明白了对方的用意，于是他赶紧招呼自己的队友，统一向前压，在前场进行就地逼抢。
这种压迫式的逼抢很快对安义镇中学后场的倒球形成了巨大的威胁，安义镇中学的后卫们传起球来越来越困难，最后被涞川一中逼迫的没有传球路线，只好把球回给门将。
王大力一往无前，冲到禁区内想逼抢对方的守门员。
对方守门员一慌，来不及传球，直接起大脚往中场传。
赵磊磊前提，抢到这个球的第一点，将球顶回中场。
苏成背身用胸口停住皮球，球落下来时用脚尖一颠，把球颠到另一侧，轻松挑过了对方球员冲上来的逼抢，紧接着面对另一个对方球员的封堵，他果断将球回做给身后另一侧的窦勇，传完球他迅速向斜前方奔跑，来策应窦勇。
窦勇带球向右移动了两步，紧接着把球传给了前场右路回来接应的顾晓峰。
顾晓峰拿球转过身，面对上前防守的对方球员，一个加速轻松过掉了对方，然后带球长途奔袭，他一边高速向前奔跑，一边转过头观察禁区内队友包抄抢点的情况。
安义镇中学禁区内的防守球员都认为顾晓峰会带球到底线附近再传球，可是他们大错特错。
顾晓峰带球到前场右路，离底线还有六七米的地方，见身边没有任何防守人进行干扰，而禁区内包抄的队友已经到位，他果断起脚传出一脚高质量的传中。