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在我们一年级（1）班里，有一位很爱喝汽水的同学那就是坐在我们第五组第一排的斌斌狗同学。开学到现在已经有三周了，在这三周里我们全班同学都是自带白开水来学校喝的，可是斌斌狗却不是啦！因为他每天都是带着汽水来学校喝的。为什我们会知道他是带汽水来学校喝的呢？那就请小朋友们一起跟着我到一年级（1）班去看看吧！“let’sgo！”
这件事发生在第三周的星期三，河马老师一大早就来到了教室门口，今天河马老师穿着一套黑色的连衣裙套装，看上去是特别的漂亮，同学们看到了河马老师都主动向河马老师问好：“河马老师早安！”河马老师一直都脸带微笑说：“同学们早安！”早读的铃声响起来了，同学们都认真地做好来等着河马老师的安排。可是河马老师说：“同学们，你们今天都有带水来学校喝吗？”同学们不约而同地说：“我们都有带了水来喝。”斌斌狗当然也不例外，他也有说有带水来喝。然后河马老师又说：“同学们，你们还记得开学的时候，我曾经跟你们说过学校规定可以带那些水来学校喝呢？知道的同学请举手回答？”同学们都争着去抢答这个问题，唯独是斌斌狗却没有举手。河马老师微笑着说：“那就请斌斌狗同学回答吧！”斌斌狗马上站了起来大声地说：“可以带白开水或者凉茶，有包装的牛奶。”河马老师微笑着说：“斌斌狗同学说得很准确，真棒！那我又想问一下同学们都做对了吗？”
同学们都把水壶给放到桌子上，河马老师微笑着提问：“钊钊熊同学，我看你的水壶里是黄色的，你能给我们说说你带了些什么水来喝呢？”钊钊熊同学就马上站起来说：“河马老师，我带的是菊花茶。”河马老师微笑着说：“做得很好，但是也不可以经常喝菊花茶，要多喝什么呢？珊珊羊同学。”珊珊羊同学马上给站了起来说：“要多喝白开水，因为喝白开水对身体有益处。”河马老师拍着手说：“真棒！我们给珊珊羊同学鼓掌。”接着河马老师又问：“我很好奇地问一下，有那位同学可以告诉我喝汽水的害处呢？”康康猪同学把手举动高高的，河马老师走到了他的跟前说：“那我就请康康猪同学回答吧！”康康猪站起来想了想说：“喝汽水会令人发胖，令人变得不聪明的。”河马老师笑着说：“康康猪同学说的很正确，同学们请给与掌声鼓励。”
河马老师走到了讲台上说：“同学们，我现在给同学们做个实验，你们就可以知道喝水的重要性。”河马老师拿出了两张脏兮兮的塑胶板，接着说：“我现在请俩位同学拿他们水壶里装的水出来跟我做这个实验，第一位：斌斌狗；第二位：菲菲兔。”斌斌狗跟菲菲兔走到了讲台上去了，河马老师说：“请菲菲兔同学把你的水壶给我一下。”菲菲兔把水壶递给了河马老师说：“河马老师给你水壶。”河马老师接过水壶后，把盖子扭开了然后倒出了一小杯倒在其中一块塑胶板上，同学们都看到塑胶板上那脏兮兮的东西慢慢地掉下来了。接这河马老师笑着说：“菲菲兔，的水壶里装的是什么呢？”菲菲兔同学微笑着说：“河马老师，我水壶里装的是白开水。”河马老师微笑着说：“做的很棒！请问斌斌狗同学，你的水壶里面装的是什么呢？”可是斌斌狗同学显得有点紧张地说：“河马老师，我带的是冰红茶。”河马老师笑了笑说：“麻烦斌斌狗同学，借水壶的水给我用一下。”斌斌狗同学慌张地把水壶递给了河马老师，河马老师微笑着说：“谢谢你，斌斌狗。”河马老师也像刚才菲菲兔那样也把斌斌狗的水倒在那另外一块塑胶板上，不过塑胶板上的脏兮兮的东西并没有掉了下来，看上去还比之前还更脏兮兮了。
河马老师微笑着说：“很感谢两位同学的配合，谢谢你们，请你们坐回你们的坐位上去吧！”斌斌狗跟菲菲兔回到了自己的座位上去，河马说接着说：“同学们，你们看看觉得这两块本来脏兮兮的塑胶板，你们觉的那一块变得比之前更干净呢？我请同学们举手投票，我说认为我左手边用白开水的那块干净些的同学请举手。”同学们纷纷看看四周同学们都举手了没有，结果是：“全班所有同学都一起给它投票了。”河马老师接着又说：“认为用冰红茶的那块塑胶板干净些的同学，请你们举一手吧？”同学们又看看四周同学，结果是：“一个也没有人举手！”河马老师跟着说：“因为白开水在胃内如同清洁剂涤荡着胃内的残渣，病原菌因此无处安身，难以形成致病的群体，失去了兴风作浪的机会。即使有炎症的胃壁，经过每日清晨的洗涤，自然也会减轻症状。水在胃内做短暂停留，除少量被吸收外，80％以上在小肠内被吸收入血液。新饮进的水约经过21秒钟就能到达身体的每一个角落，促进全身的吐故纳新。简单地说：水可以帮助我们把身体的不好的东西给排出来。所以同学们你们觉得喝白开水的重要性吗？”同学们都齐声回答说：“我们以后要多喝白开水，少喝汽水。”河马老师高兴地举起大拇指说：“同学们，真棒！”
温情提示：小朋友们，你们认为“冰红茶”是对身体有益处的吗？你们喜欢喝白开水吗？让我们一起多喝白开水，让身体的有害的东西都消灭掉，我们的身体会变得更加健康了。